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所謂團隊精神簡單地來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。重慶拓展培訓(xùn)團隊精神是一種文化氛圍,是一種積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。它對于事業(yè)的成功具有至關(guān)重要的作用,產(chǎn)生“(1+1)〉2”的效應(yīng)。
以團隊為基礎(chǔ)的工作方式可以提高成員的職業(yè)道德水平,團隊力量是組織贏得競爭的必要條件。團隊精神必須有一個良好的形式載體,要加強維護和鞏固,而拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、瀚海大川等自然環(huán)境,通過精心設(shè)計的活動達到“磨煉意志,陶冶情操,完善人格,熔煉團隊”的訓(xùn)練目的。如在拓展訓(xùn)練中跨越畢業(yè)墻, 并且一切都順利通過,要拿到漂亮的證書還需要再過一道難關(guān)。所有學(xué)員必須通過高達4米多高的畢業(yè)之墻—“光禿禿“的墻,如何才能跨越?還實在是困難重重。此項目是團隊訓(xùn)練項目中所有團隊必須完成的項目。它包含團隊工作中所代表的諸多之義,有聆聽、組織、領(lǐng)導(dǎo)、配合、溝通等。它也是整個拓展培訓(xùn)的大結(jié)局,學(xué)員通過完成此項目,充分感受一個團隊在完成大型工作時所表現(xiàn)出來的團隊精神與力量。
重慶拓展培訓(xùn)不斷提升團隊凝聚力
團隊凝聚力是團隊生存的基礎(chǔ),是維持團隊存在的必要條件。團隊項目以復(fù)雜性、艱巨性為特征,對于改善受訓(xùn)者的合作意識和受訓(xùn)集體的團隊精神和凝聚力有很強的針對性。團隊之間的凝聚力可以通過拓展訓(xùn)練來不斷提升。如:在拓展訓(xùn)練項目中的“求生(絕境逢生)”情景設(shè)置是在一個暴風(fēng)雨即將來臨的黃昏,你和外出冒險的伙伴們疲憊不堪地行進在一個無名峽谷中。兩邊都是懸崖峭壁,你們必須尋找一條可以登高的路,以避開即將奔流而下的急流,這時你來到一個峭壁旁,從這里, 也只有從這里爬上去。要求每個成員必須考慮是大家齊心協(xié)力上去呢,還是各自為政待在下面等著洪水的到來?此項目訓(xùn)練的目的是團隊中角色的合理運用,組織目標的實現(xiàn)需要大家的努力,通過相互的鼓勵和支持增加團隊的凝聚力,培養(yǎng)團隊中的個人奉獻精神(甘為人梯),及鍛煉在集體中解決與處理問題的能力,促進集體的合作性,增強團隊凝聚力無異于增強團隊戰(zhàn)斗力。在商場如戰(zhàn)場的今天,團隊凝聚力不言而喻:團隊凝聚力建立于目標上的共識;團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重;團隊凝聚力體現(xiàn)于成員間的協(xié)作;團隊凝聚力升華于歸屬感。
重慶拓展培訓(xùn)增強團隊協(xié)作意識
團隊協(xié)作是一種為達到既定目標所顯示出來的自愿合作和協(xié)同努力的精神。“一根筷子容易斷,十根筷子抱成團”,團結(jié)就是力量。在拓展訓(xùn)練中,團隊協(xié)作意識及精神總是運用得淋漓盡致。比如:過雷區(qū)、過電網(wǎng)、越障礙、過獨木橋和珍珠島任務(wù),這些項目都不再困難,關(guān)鍵就是要運用集體的智慧,充分發(fā)揮團隊協(xié)作的優(yōu)勢,將每個人的力量集中到集體中,共同完成每一項任務(wù)。這些項目主要是培養(yǎng)我們的團隊合作意識,還有水上訓(xùn)練(扎筏求生),它的訓(xùn)練項目是積極參與、合作的團隊精神。其成功的基礎(chǔ)是合理的安排活動,注意發(fā)揮集體的智慧和力量,一切行動聽從指揮,有全局觀念、協(xié)作意識,積極投入并有必勝的信念。
重慶拓展培訓(xùn)拓展訓(xùn)練與團隊組織能力
(1)不斷發(fā)掘團隊領(lǐng)導(dǎo)的綜合能力
領(lǐng)袖精神——創(chuàng)業(yè)的無形資本。團隊精神培養(yǎng)取決于團隊的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。作為團隊的組織者,首先要健全一種有效監(jiān)督和約束機制,營造一種團結(jié)干事的工作界限。培養(yǎng)干部職工整體配合的協(xié)作精神,形成“分工不分家”心有靈犀一點通;其次,消除不必要的工作界限,形成“分工不分家”“互相支持和努力”的工作習(xí)慣;再次,相信每一位成員。讓每位成員都能擁有自我發(fā)揮的空間,但要破除個人主義,唯我才行,夜郎自大的傲慢心理。把團隊成員的力量凝聚到同心齊力的行動上和甘苦榮辱的感受上,樹立團隊集體主義觀念。
(2)合理整合人力資源
團隊組織中人力資源的合理配置對充分發(fā)揮團隊的潛能。組織有序,知人善用和合理配置資源是完成使命的重要保障,拓展訓(xùn)練中的“信任背摔”課目中,大家感受到背摔者從臀部至軀干這一段位的落實點所承受的壓力較大。也就是說,背摔者主要有站在這一段位的六至八人來承接。表面上看,隊列中段以外的其他人只起了輔助作用。事實并非如此,他們的安全保護作用有與隊列中段隊員的一體化中同樣重要。有了這樣的認識,我們隨之也就可以得出這樣的結(jié)論:組織有序的集體給人以安全感和勇氣。作為一個領(lǐng)導(dǎo)就要善于了解人員的情況,合理分配人員與工作任務(wù)相匹配,做到人盡其才,合理分配資源,實現(xiàn)工作目標。知人善用,合理配置資源是一個領(lǐng)導(dǎo)者完成使命的重要保障[2]。
拓展訓(xùn)練與團隊績效
(1)挖掘團隊潛能
如今人們都非常重視人力資源開發(fā),但是往往存在著組織中才未盡其用或人才堆積,互相耗能的現(xiàn)象。要解決這個問題,就必須注重開發(fā)團隊資源,把團隊資源變?yōu)閳F隊資本,打造高效能團隊。拓展訓(xùn)練是一種體驗,是一種由內(nèi)至外的自我教育過程。這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國。當時大西洋商務(wù)隊多次遭德國人襲擊,許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn),他們并不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最強的人,拓展訓(xùn)練的目的是通過建立團隊的向心力,體現(xiàn)團隊精神[3]。旨在通過親自參與,體驗團隊建立過程中的人際關(guān)系、理解、信任、學(xué)習(xí)、互助、支持配合等進行自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵、自我超越;挑戰(zhàn)自我、開發(fā)潛能,最終達成整個團隊的成長與突破。
(2)提高團隊戰(zhàn)斗力
怎樣提高團隊戰(zhàn)斗力?這已成為團隊越來越受關(guān)注的問題。在拓展訓(xùn)練中的野外生存是一種融認知、行為、情緒訓(xùn)練與一體的綜合性訓(xùn)練形式,又是一項需要學(xué)員完全自愿才能完成的險性科目,最宜于專項進行。學(xué)員將攜帶極少必需品登上孤島荒灘或者原始山林。學(xué)習(xí)如何野外定建立營地、覓水、結(jié)伴生存一段時間并完成一些高難度的任務(wù)。而它的訓(xùn)練目標是促使參訓(xùn)者人與人,人與自然有更為清晰的認識。使對個人身體、意志的挑戰(zhàn),在團隊精神中獲益很多。在國外,野外生存一直被認為提高情商,增強團隊戰(zhàn)斗力的重要手段。
(3)提高團隊運作效率
在拓展訓(xùn)練中有一個游戲是:“信任坐”—每個人都要坐在1.5米的高臺上,綁好手腳,然后背對人梯平坐下去。做這個項目時,有些隊員因為來自不同的地方,平時交流比較少。活動中的挑戰(zhàn)就不言而喻了,培訓(xùn)開始前隊員比較生疏,培訓(xùn)中通過平坐任務(wù)這個橋梁,隊員間相互配合,共同努力,一同挖掘自身潛能,一同完成任務(wù),一同建立最堅實的團隊!培訓(xùn)過后,隊員之間暢所欲言,已不再生疏,增進了了解與信任。再聯(lián)系到實際工作,當公司和客戶為了一個共同的生意目標,你就應(yīng)該把合作雙方看作是一個團隊,團隊中的隊員對于目標要反應(yīng)積極并對任務(wù)目標理解準確,合理規(guī)劃、合理運用資源、注重隊員間的信任和尊重,不放棄目標,也不動搖成功的決心,在合作中都應(yīng)該貢獻出自己的知識、力量和努力,互相理解、信任、合作、打造優(yōu)秀的團隊,創(chuàng)造優(yōu)異的成績。